El uso de las Tecnologías de Información y
Comunicación (TIC) en el ámbito educativo se ha incrementado considerablemente
en los últimos 10 ó 15 años, especialmente en los países en vías de desarrollo
que tardaron un poco más en adentrarse en este novedoso terreno. Se han
generado diversas estrategias para introducir las TIC en las instituciones
educativas: cursos de actualización, capacitación de profesores, creación de
aulas multimedia, entre otros, lo que genera: interés, motivación, interacción, continúa actividad intelectual, desarrollo de la iniciativa, aprendizaje a partir de los errores, mayor comunicación entre profesores y alumnos, aprendizaje cooperativo, alto grado de interdisciplinariedad, alfabetización digital y audiovisual, desarrollo de habilidades de búsqueda y selección de información, mejora de las competencias de expresión y creatividad, fácil acceso a mucha información de todo tipo, visualización de simulaciones.
Aporte de Julieta Hernández Ortega
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